Sesión 4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación.

ANTEPROYECTO

ELECCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA, OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO.

Tema: Anorexia y Bulimia en adolescentes.

Problemática: Los adolescentes padecen un grave riesgo en salud física y mental.

Población de estudio: Alumnos del grupo de 1er semestre de la Preparatoria Oficial No. 98, turno matutino.

Lugar de estudio: Chimalhuacán, Estado de México.

Duración de la investigación: Del 3 de mayo de 2019 al 29 de mayo de 2019)

Título del trabajo: Anorexia y Bulimia en la Preparatoria Oficial No. 98, turno matutino en Chimalhuacán, Estado de México.

Objetivo General

Conocer las razones que provocan un descontrol alimenticio en los adolescentes para prevenir y controlar la Anorexia y Bulimia.

Objetivos Específicos

1.Conocer la influencia que genera la moda y la belleza en los adolescentes.

2. Analizar si los medios de comunicación tratan el tema de anorexia y bulimia con el cuidado que este merece.

3. Concientizar que la anorexia y la bulimia en adolescentes varones es un problema hoy en día muy alarmante.

4. Identificar si la anorexia y bulimia en adolescentes se debe a un bajo autoestima provocado en el hogar o en la escuela.

5. Contar con ayuda de especialistas que promuevan una alimentación sana.

PLAN DE TRABAJO

ÍNDICE

Introducción y análisis……………………………………………………………….. 1.1

Metas y objetivos……………………………………………………………………….1.2

Recursos…………………………………………………………………………………1.3

Línea de acciones a seguir para alcanzar las metas y objetivos……………….1.4

Anexos (Cronograma)…………………………………………………………………1.5

Referencias……………………………………………………………………………..1.6

1.1 Introducción y análisis

La anorexia y bulimia hoy en día son problemas de salud física y mental, esta investigación está basada en adolescentes de preparatoria de 1er semestre entre los 15 y 18 años que padecen dichas enfermedades.

Se busca concientizar a la humanidad que un estereotipo del cuerpo perfecto no existe, indagare en los problemas que los adolescentes presentan, como aceptar que tienen enfermedades  graves y de no contar con la ayuda adecuada puede causar la muerte.

La anorexia y la bulimia están relacionadas con el ejercicio físico en el caso producido por diversos factores que tienen que ver con una percepción distorsionada del propio cuerpo o con atracones nerviosos de comida debido a la ansiedad. 

1.2 Metas y Objetivos

Meta:

Que día a día el número de adolescentes que padecen estas enfermedades disminuya y aprendan a aceptarse física y mentalmente

Objetivo:

Trabajar en el estereotipo de un cuerpo perfecto de manera positiva en la vida de los adolescentes.

1.3 Recursos a utilizar

Computadora

Copias

Psicólogo

Nutriólogo

Espacios adecuados para las conferencias y pláticas.

1.4 Línea de acciones a seguir para alcanzar las metas y objetivos

1.5 Anexos (Cronograma)

1.6 Referencias Bibliográficas

https://cuidateplus.marca.com/enfermedades/psiquiatricas/anorexia/2015/11/05/diferencias-anorexia-bulimia-vigorexia-97186.html

http://admisiondcsba.unadmexico.mx/course/view.php?id=20&section=7
http://admisiondcsba.unadmexico.mx/course/view.php?id=20&section=8
http://admisiondcsba.unadmexico.mx/course/view.php?id=20&section=9
http://admisiondcsba.unadmexico.mx/course/view.php?id=20&section=11
http://admisiondcsba.unadmexico.mx/course/view.php?id=20&section=12

Realizado por:

Aspirante a la Lic. Promoción y Educación para la salud.

Monserrat Balleza Chávez

Sesión 3. Actividad 2 Planeando mi campaña publicitaria

“LA ERA DIGITAL UN DESAFIÓ PARA TU FUTURO”

Estimados:

Egresados del nivel medio superior, la universidad abierta y a distancia de México (UNADM) hace una cordial invitación para conocer la licenciatura  “Promoción y Educación para la Salud”  para ampliar las oportunidades y atender la demanda de educación superior en todo el país, bajo criterios y estándares de calidad e innovación permanentes, con especial atención a las regiones y grupos que por diversas razones no tienen acceso a servicios educativos escolarizados.

¿POR QUÉ ELEGIR ESTA LICENCIATURA?

Tiene como objetivo formar profesionales que instrumenten programas y acciones de educación para la salud a partir de una problemática identificada, promoviendo políticas públicas sobre salud, así como prácticas que disminuyan situaciones de riesgo, elevando así la calidad de vida y el equilibrio social-emocional, con la generación de propuestas multidisciplinarias con procesos de investigación y evaluación que les permitan integrar y organizar grupos multidisciplinarios.

Requerimientos:

  • Diseñar, desarrollar y facilitar modelos de promoción y educación para la salud.
  • Diseño e implementación de procesos de intervención y orientación educativa adecuados a determinantes sociales en materia de salud.
  • Generar propuestas que incidan en los temas del primer nivel de atención en salud, y diseñar programas de educación para la salud con metodologías de acción e interacción psicosocial.
  • Reconocer y aplicar las acciones del Plan Nacional de Desarrollo (PND) de México.
  1. Implementar programas de educación para la salud con metodologías de acción e interacción psicosocial.
  1. Implementar programas en salud, políticas y legislación en salud.

Áreas funcionales de Desarrollo del egresado

El promotor educador en salud es un profesionista que facilita el desarrollo de hábitos de vida saludable a través de la promoción de ambientes sanos fortaleciendo al primer nivel de atención desde los sectores que lo requieren:

Sector Salud

Sector Educativo

Sector Industrial- Empresarial

Perfil de Ingreso

El aspirante a ingresar a la Licenciatura en Promoción y Educación para la Salud deberá contar con los conocimientos, habilidades, actitudes, valores, aptitudes e intereses establecidos para la Educación Media Superior en México o su equivalente en otros sistemas educativos internacionales.

Perfil de egreso

El licenciado en promoción y educación para la salud es competente en el ámbito de la salud pública, en el modelo de promoción a la salud con aplicación individual o colectiva centrado en facilitar condiciones de adaptación al cambio en el estilo de vida y creación de ambientes saludables, mediante el empleo de elementos científico-metodológicos que le permiten capacitar en atención primaria a la salud y educar mediante técnicas didácticas para transformar hábitos de vida influyendo transversalmente en los tres niveles de atención a la salud, considerando prioritariamente los determinantes de la salud y el análisis de riesgo en salud, con respeto y dignidad a las personas, lo que permite su desempeño en instituciones de salud, educativas, e incluso en organizaciones de la sociedad civil.

Requisitos de titulación

  1. Haber cubierto el 100% de créditos previstos en el plan de estudios vigente al momento de la solicitud correspondiente.
  2. Cumplir con los lineamientos normativos previstos para la titulación.

Liberación de Servicio Social

El servicio social se acreditará con la realización de las Estadías.

La carrera Licenciatura en Promoción y Educación para la Salud es una de las Carreras Universitarias de Salud y Medicina que dicta la Universidad Abierta y a Distancia de México

  • Duración 8 SEMESTRES
  • La carrera está compuesta por 46 materias.

“Promover salud es promover vida”

“AYÚDANOS A EDUCARNOS”

Para más información:

Contacto: Monserrat Balleza Chávez

Blog: https://monseblogpropedeutico.home.blog/

Referencias Bibliográficas:

https://www.carrerasenlinea.mx/universidad-abierta-y-a-distancia-de-mexico/licenciatura-en-promocion-y-educacion-para-la-salud

https://www.unadmexico.mx/index.php/licenciaturas/educacion-para-la-salud

Retos que nos plantea ser estudiante en línea…

Sesión 2
Actividad: 2


Resultado de imagen para retos que nos plantea ser estudiante en línea

Reflexión:

Considero que el principal reto de ser un estudiante en línea es aprender a aprender, uno como estudiante debe forjar una disciplina para llevar esta carrera con vocación, cumplir con las actividades en tiempo y forma, ser creativos y respetar el trabajo de los compañeros.

Aunque los docentes son nuestro apoyo, el principal motor es uno mismo, teniendo compromiso con el aprendizaje y sobre todo tener en mente de lo que soy capaz.

Puedo enfrentarme a muchos retos a lo largo de esta carrera lo que me exigirá mostrar mis habilidades al máximo para poder realizar mi meta.